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亲爱的,你怎么样,你教出的学生便怎么样!

点击:16  时间:15-01-14

  
  这篇文章写得很优美,也很有思考性,你是宽容还是刻薄,你是专业还是浅薄,你是消极还是积极,都会给学生留下深刻的印象,产生深刻的影响。所以,注意你的修养,提高你的学养,这样,才能给学生留下一片美好的回忆,才能培养出好的学生。 
  
你宽容、优雅,学生便会变得宽容、优雅。
  你终究会被学生记住。学生记忆中的你,是宽容还是刻薄,完全取决于你的修养。因而,你得学会尽量用学生的语言来表达,避免将针对学生的讽刺当成成人的幽默,在愉悦自己的时候伤害学生;你得学会制怒,避免将不良情绪传递给学生,尤其不要在发怒时出现激烈的肢体动作;你得学会注意自己的神态,避免不经意流露出烦躁,在给学生带来压抑的同时抑制他们的天性。
也就是说,你得始终记得让自己的语言更加得当一点,让自己的动作更加温柔一点,让自己的神态更加亲切一点。这样,学生记住的,才是宽容、优雅的你,才会将你的宽容、优雅内化成自己的品质,让自己也变得宽容、优雅起来。
  
你专业、优秀,学生才会全心全意对待学习。
  你终究会被学生记住。学生记忆中的你,是专业还是浅薄,完全取决于你的学养。因而,你得尽量让自己的视野宽广一点,避免视野过窄找不到定位,在迷失自身价值与意义的同时,给学生带来迷惘;你得尽量让自己的积累丰厚一点,避免专业知识过于浅薄而出现失误,在抹黑自己形象的同时,给学生带来误导;你得尽量让自己的课堂精彩一点,避免教学过于平庸而无法胜任,在给自己无尽压力的同时,给学生带来损失。
       也就是说,你得始终记得,让自己能够睁开眼睛多看全局,努力学习多求成长,尽力教学多求收获。这样,学生记住的,才是专业、优秀的你,才会欣赏你的专业、优秀,在日常学习中以你为榜样,让自己也全心全意地对待学习。
  
你阳光、积极,学生才能阳光、积极面对一切。
  你终究会被学生记住。学生记忆中的你,是积极还是消极,完全取决于你的素养。因而,遇到问题时,你要多找一些解决的途径,而不是怨天尤人。你不经意的牢骚,会使学生感到厌烦,让他们增添无尽的烦恼。当你忙碌时,你要多坚持一下,而不是敷衍了事。你不耐烦的态度,会使学生感到失望,让他们对你丧失信心。受到挫折时,你要多鼓励自己积极面对,而不是退让躲避。你胆怯畏难的神情,会使学生难以接受,让他们手足无措。
  也就是说,你得始终让学生看到,自己能够顺利解决出现的问题,能够勇敢面对一切的挫折。这样,学生记住的,才是积极、阳光的你,才会让你的积极、阳光渗入他们的气质,让他们也能积极、阳光地面对一切。
  
即使你的容颜已老,你终究会被学生记住。
你终究会被学生记住。学生记忆中的你,到底是什么样的形象,完全取决于你的表现。因而,作为教师的你,不管是风华正茂还是华发已生,都得让自己更平和、理智、善良一点,让自己努力、勤奋、用心一点,让自己乐观、淡泊、踏实一点。心存这些美好的品质,拥有这些卓越的能力,坚守这些优秀的信念,你就能影响学生,将自己最为美好的一面深深印在学生内心深处,使你的修养、学养、素养,成为学生最为珍贵的记忆。
  
你终究会被学生记住。即便学生已经忘记你的容颜!

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